數(shù)1,2,3,4,…,10000按下列方式排列:
1    2    3    …100
101  102  103   …200

9901 9902 9903   …10000
任取其中一數(shù),并劃去該數(shù)所在的行與列.這樣做了100次以后,求所取出的100個(gè)數(shù)的和.
分析:任取其中一數(shù),并劃去該數(shù)所在的行與列.做了100次,那么在這個(gè)100行100列的排列中,這100個(gè)數(shù)一定是不同行,不同列,同時(shí)也說明每一行、每一列中都有一個(gè)數(shù),那么求所取出的100個(gè)數(shù)的和時(shí),就可以取一種特殊情況,即此數(shù)列的對角線上的數(shù):1,102,203,304,405,506,…9798,9899,10000; 是一個(gè)后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大101的數(shù)列,共100個(gè)數(shù).按照高斯求1+2+3+…+100的方法可得解,即:第一個(gè)數(shù)+最后一個(gè)數(shù)=第二個(gè)數(shù)+倒數(shù)第二個(gè)數(shù)=…=第50個(gè)數(shù)+第51個(gè)數(shù),共50對,利用乘法可求解.
解答:解:1+102+203+304+405+…+9798+9899+10000
=(1+10000)×50
=10001×50
=500050;
所取出的100個(gè)數(shù)的和是500050.
點(diǎn)評:此題考查了數(shù)列中的規(guī)律,關(guān)鍵按照題意找出一個(gè)特殊的數(shù)列,來求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從左手大拇指開始,按照大拇指→食指→中指→無名指→小指→無名指→中指→食指→大拇指→食指…的順序數(shù)數(shù)1、2、3、4、5、…則數(shù)到2004時(shí),該數(shù)落在
無名
無名
指上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列數(shù)1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8、第66個(gè)數(shù)是
2
2
,這66個(gè)數(shù)是之和是
291
291

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)1,2,3,4,…按箭頭所指方向順序排列(如圖),依次在2,3,5,7,10,…等數(shù)的位置處拐彎.
(1)如果2算作第一次拐彎,那么,第45次拐彎處的數(shù)是
530
530

(2)從1978到2010的自然數(shù)中,恰在拐彎處的數(shù)是
1981
1981

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正整數(shù)1,2,3,4,5,…的前面添上“-”號,得到的數(shù)-1,-2,-3,-4,-5,…叫做
負(fù)數(shù)
負(fù)數(shù)

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