既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),還含有因數(shù)5的最小兩位數(shù)是
30
30
,把它分解質(zhì)因數(shù)是
30=2×3×5
30=2×3×5
分析:根據(jù)能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特點(diǎn)可知,這個(gè)最小的兩位數(shù):個(gè)位數(shù)字是0,十位數(shù)字是3的倍數(shù).再利用分解質(zhì)因數(shù)的方法即可進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特點(diǎn)可知,這個(gè)最小的兩位數(shù)是:30,
30=2×3×5.
故答案為:30;30=2×3×5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的性質(zhì)以及合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)5
4
4
、2
1
1
0既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù).
(2)40
5
5
、7
5
5
0
0
既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù).
(3)
3
3
3
0
0
、1
2
2
0同時(shí)是2、3和5的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在小于20的自然數(shù)中,既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)有3個(gè).
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在□中填上最大的數(shù),使22□既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),□中應(yīng)該填寫(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使四位數(shù)286□既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),□里可以填
 
;要使三位數(shù)7□□同時(shí)能被2、3、5整除,它的后兩位可以填
 

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