13． 每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，那么這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是12厘米．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 這個(gè)圖形的周長(zhǎng)就等于長(zhǎng)4厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C=（a+b）×2，解答即可．

解答 解：觀圖可知：這個(gè)圖形的長(zhǎng)為4厘米，寬為1厘米，
周長(zhǎng)：（4+1）×2
=5×2
=10（厘米）
答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是12厘米．
故“每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，那么這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是12厘米”的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．如果甲數(shù)的40%等于乙數(shù)的$\frac{3}{7}$（甲、乙兩數(shù)都不等于0），那么（　�。�
A．甲數(shù)＞乙數(shù)B．甲數(shù)＜乙數(shù)C．甲數(shù)=乙數(shù)

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4．早餐店新買了一桶菜油．第一天用去這桶油的$\frac{2}{7}$，第二天用去這桶油的$\frac{3}{7}$．兩天一共用去這桶油的幾分之幾？第一天比第二天少用了這桶油的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．小亮的學(xué)校編碼是21，他們學(xué)校有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生都不超過60人．他是五年級(jí)（3）班的學(xué)生，開學(xué)時(shí)他第9個(gè)到班上報(bào)名．請(qǐng)你根據(jù)上面的信息設(shè)計(jì)小亮班上的同學(xué)編號(hào)．按你的設(shè)計(jì)，小亮的編號(hào)是：215309．

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8．比較大�。�
$\frac{1}{8}$＜ $\frac{1}{7}$  
208×9＞1800
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$＞$\frac{5}{6}$   
50噸-6000千克=44噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．口算．
25+53=70-46=57+23=41×2=
82-12=$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$=1-$\frac{5}{8}$=32×2=
32+69=$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{7}$=0+8=600×5=
20+61=$\frac{9}{10}$-$\frac{6}{10}$=20×6=101×2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一位農(nóng)民帶了若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售，為了方便，他帶了一些零錢備用．賣出一些后，又降價(jià)賣完．限據(jù)圖中的有關(guān)信息解決下面的問題．
（1）農(nóng)民自帶的零錢是25元．
（2）降價(jià)前每千克土豆賣多少元？
（3）降價(jià)后每千克土豆賣1.2元，這位農(nóng)民將土豆全部賣完時(shí)，手中共有109元，他一共帶了多少千克土豆進(jìn)城？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一個(gè)數(shù)減去84的差，正好是這個(gè)數(shù)除以3的商，這個(gè)數(shù)是126．

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2．通常把比海平面低60米記作-60米．如果把盈利2500元記作+2500元，那么虧損1800元記作-1800元．

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同步練習(xí)冊(cè)答案