一個(gè)因數(shù)乘幾，另一因數(shù)除以相同的數(shù)（0除外），積不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)積不變的規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮�。┤舾杀�，另一個(gè)因數(shù)縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），積不變；可舉例進(jìn)一步證明．
解答： 解：如3×6=18，
一個(gè)因數(shù)3乘3得9，另一個(gè)因數(shù)6除以3得2，積仍然是18不變；
一個(gè)因數(shù)乘幾，另一因數(shù)除以相同的數(shù)，積不變．的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查積不變的規(guī)律：一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮�。┤舾杀�，另一個(gè)因數(shù)縮�。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），積不變．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算．
15.5+1.5=
40×20=
9.7-1.7=
1.8+1.6=
49×10=50×30=25×20=30×12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4千克的
1
8
與2千克的
1
4
相等．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8
9
×4表示
 
；4×
8
9
表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
3
4
+
1
4
=
12×
5
6
=
1÷
3
4
=
2
5
÷10=
2
3
×
4
5
=
6
7
×
7
12
=
5
6
÷
6
5
=		3÷7=
2
9
÷
1
4
=
9
11
×
22
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

操場(chǎng)上有18人在跳高，跑步的人數(shù)是跳高的3倍，跑步的有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最大的五位數(shù)比最小的六位數(shù)少
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

度量線段的長(zhǎng)短用長(zhǎng)度單位“米”“厘米”等，度量角的大小的單位是
 
，它是把圓平均分成
 
份中的1份．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)統(tǒng)計(jì)了自己的儲(chǔ)蓄罐里有300個(gè)硬幣，其中一元的硬幣占15%，五角的硬幣占20%，一角的占65%．儲(chǔ)蓄罐里共有
 
元．

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