有兩個(gè)圖形： 和，它們可以拼成下面的圖形
②、③
②、③
．
分析：把三角形放在長(zhǎng)方形的上面，就可以得到②，然后把②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，就可以得到③．
解答：解： 和，它們可以拼成下面的圖形 ②、③．如下圖：

故答案為：②、③．
點(diǎn)評(píng)：解決本題可以用把給出的圖形直接分割，看是否能分解成給出的兩個(gè)圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由一個(gè)大圓和兩個(gè)相等的小圓所組成的圖形．小圓直徑是20厘米．大圓的半徑是
20
20
厘米；它有
兩
兩
條對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)棱長(zhǎng)為40cm的正方體，它的上下兩個(gè)面各有一個(gè)直徑為4cm的圓孔，孔深為10cm．求立體圖形的表面積和體積各是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（　　）
（1）圓錐的體積一定，它的底面積和高成反比例．
（2）圓柱體的表面積=底面周長(zhǎng)×（底面半徑+高）．
（3）一個(gè)三角形是軸對(duì)稱圖形，它一定是等腰三角形．
（4）在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是1．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

公正執(zhí)法（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）在一個(gè)三角形中，至少有兩個(gè)銳角。
[     ]
（2）長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)都相等時(shí)，它們中面積最大的是圓。
[     ]
（3）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
[     ]
（4）四條邊都相等的四邊形一定是正方形。
[     ]
（5）在下圖中陰影部分面積占整個(gè)圖形的。
[     ]
（6）圓柱的側(cè)面展開(kāi)后一定是長(zhǎng)方形。
[     ]
（7）在下面梯形圖中，陰影①的面積大于陰影②的面積。
[     ]
（8）圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變、底面周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，體積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。
[     ]
（9）圓柱的高一定時(shí)，它的底面半徑和側(cè)面積成正比例。
[     ]
（10）用16個(gè)相同的正方體積木，可以拼成一個(gè)較大的正方體。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

一個(gè)圖形中有28個(gè)角，另一個(gè)圖形的角和它一樣多，兩個(gè)圖形共有多少個(gè)角？

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同步練習(xí)冊(cè)答案