從1，2，3，4，5，6，7，8，9中任意選出三個(gè)數(shù)，使它們的和為偶數(shù)，則共有
44
44
種不同的選法．
分析：1，2，3，4，5，6，7，8，9中，偶數(shù)有：2、4、6、8，共4個(gè)；奇數(shù)有：1、3、5、7、9，共5個(gè)．要使它們的和為偶數(shù)：
①要么2個(gè)奇數(shù)1個(gè)偶數(shù)：從奇數(shù)中選出2個(gè)奇數(shù)的選法有10種，從4個(gè)偶數(shù)中選出1個(gè)偶數(shù)的選法有4種，所以共有10×4=40種．
②要么三個(gè)全是偶數(shù)．從4個(gè)偶數(shù)中選出3個(gè)偶數(shù)的方法有4種．
再利用加法原理即可解決問(wèn)題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
40+4=44（種），
答：一共有44種不同的選法．
故答案為：44．
點(diǎn)評(píng)：抓住奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)的特點(diǎn)，利用加法原理和乘法原理，即可解決此類問(wèn)題．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11”中去掉一個(gè)數(shù)m，剩下的數(shù)的平均數(shù)等于5.7，那么m的大小是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，2，3，4，5，6，7，8，9中最多可以選出
5
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個(gè)數(shù)，使得選出的數(shù)中，兩兩之和不同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這10個(gè)數(shù)中，任意取出6個(gè)數(shù)，證明：從中至少能找出兩個(gè)數(shù)，其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的整數(shù)倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11和12至多能選出
8
8
個(gè)數(shù)，使得在選出的數(shù)中，每一個(gè)數(shù)都不是另一個(gè)數(shù)的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個(gè)數(shù)中選四個(gè)不同的數(shù)a、b、c、d，其中a＜b＜c＜d，使得乘積ad和bc是兩個(gè)相鄰的自然數(shù)，共有
 
種不同的選法．

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