分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把幾個異分母分?jǐn)?shù)(式)化成與原來分?jǐn)?shù)(式)相等的同分母的分?jǐn)?shù)(式)的過程,叫做通分.據(jù)此將各組中的分?jǐn)?shù)通分后化為同分母的分?jǐn)?shù)比較大小即可.
解答 解:(1)$\frac{18}{27}$和$\frac{2}{3}$
$\frac{2}{3}$=$\frac{2×9}{3×9}=\frac{18}{27}$,
$\frac{18}{27}$=$\frac{18}{27}$,
所以$\frac{18}{27}$=$\frac{2}{3}$;
(2)$\frac{6}{8}$和$\frac{4}{6}$
$\frac{6}{8}$=$\frac{6×3}{8×3}=\frac{18}{24}$,$\frac{4}{6}$=$\frac{4×4}{6×4}=\frac{16}{24}$,
$\frac{18}{24}>\frac{18}{24}$,
所以$\frac{6}{8}$>$\frac{4}{6}$;
(3)$\frac{3}{4}$和$\frac{2}{7}$
$\frac{3}{4}$=$\frac{3×7}{4×7}=\frac{21}{28}$,$\frac{2}{7}$=$\frac{2×4}{7×4}=\frac{8}{28}$,
$\frac{21}{28}>\frac{8}{28}$,
所以$\frac{3}{4}$>$\frac{2}{7}$.
點評 比較異分母分?jǐn)?shù)大小的時候,一般要先將異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)后,再進(jìn)行比較.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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