19．
有多少克？

分析 根據(jù)天平平衡的性質(zhì)可知：2個火龍果的質(zhì)量是200克，所以一個火龍果的質(zhì)量數(shù)100克，又因為一個菠蘿的質(zhì)量是5個火龍果的質(zhì)量，所以一個菠蘿的質(zhì)量數(shù)500克；香蕉的質(zhì)量等于2個菠蘿的質(zhì)量，由此即可求出香蕉的質(zhì)量．

解答 解：200÷2×5×2
=100×5×2
=1000（克）
答：香蕉有1000克．

點評 此題考查了簡單的等量代換，明確2個火龍果的質(zhì)量是200克，是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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9．直接寫出下面各題的結(jié)果
100×0.1﹦2.5×0.4×5﹦0.2×5﹦1.25×0.8=
6.6÷0.66=4÷0.8=1-0.26=9.6÷6=

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10．（1）王老師買4個足球用了92元，每個足球多少元？
（2）把（1）題改編成求總價的應用題．

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7．兩個數(shù)相除的商是50.6，把被除數(shù)和除數(shù)都擴大10倍，商是50.6．

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14．一個長5米，寬3米的長方形花壇，用一根長10米的繩子繞花壇一周還差6米．

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4．將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C．在圖中畫出圖形B與圖形C．

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11．看圖列式計算．

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8．下面是育英小學四年級兩個班回收易拉罐情況統(tǒng)計表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的題目．
月份
數(shù)量/個
 班級		四月 五月 六月 七月 
 四（1）班 23 25 26 34
四（2）班  2426 28 32 
（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息制成條形統(tǒng)計圖．
（2）四（1）班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？
（3）四（2）班四個月一共回收了多少個易拉罐？
（4）四（1）班平均每月回收多少個易拉罐？
（5）在開展“低碳生活”活動中，如果回收10個易拉罐可以制成2個新的易拉罐，四（2）班四個月回收的易拉罐可以制成多少個新易拉罐？

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9．用48厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是7：5，它的長是14厘米，寬是10厘米．

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