每次寫(xiě)出兩個(gè)數(shù),使其中一個(gè)數(shù)成為這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù);由此解答問(wèn)題即可.
解答: 解:根據(jù)分析可得:
12和24,2和8,15和30.
故答案為:12,24,2,8,15,30.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)為較大的數(shù)
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù),比值不變.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

這是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的展開(kāi)圖,你能求出原來(lái)長(zhǎng)方體紙盒的表面積嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是105,其中最小的自然數(shù)是幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種手機(jī)原價(jià)2000元,雙十一期間八五折優(yōu)惠,優(yōu)惠
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆石子,運(yùn)走
2
7
,恰好是32噸,這堆石子原有多少?lài)?正確的算式是( 。
A、32×
2
7
B、
2
7
÷32
C、32÷
2
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a=6b (a、b是不為0的自然數(shù)),那么a、b的最大公因數(shù)是( 。
A、1B、aC、bD、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三條線段分別為:4厘米、6厘米、10厘米可以組成一個(gè)三角形.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果A=2×2×3,B=2×3×5,則A、B的最大公約數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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