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數學公式)÷數學公式+數學公式÷□-數學公式=1,則□=________.

1
分析:我們運用等式的性質進行解答,即方程的兩邊同時加上或減去、除以或乘以不為0的數,等式仍然成立.
解答:()÷+÷□-=1,
)×÷□-=1,
×÷□-=1,
÷□-=1,
+÷□=1,
+÷□=1-,
□=,
□=
□=,
□=1;
故答案為:1
點評:本題考查了等式的基本性質,考查了學生的計算能力及對等式基本性質的運用情況.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?常熟市)甲、乙兩個超市舉辦“紅富士”蘋果促銷活動,甲超市的“紅富士”蘋果按原價的80%出售,乙超市買4千克“紅富士”蘋果送1千克,媽媽打算買10千克“紅富士”蘋果( �。�

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?常熟市)如圖,把一個平行四邊形分成四個部分,其中三角形c的面積占平行四邊形的1/3,三角形b的面積是8平方厘米,則這個平行四邊形的面積是
48
48
平方厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?常熟市)如圖,方格紙的每個小方格的邊長都是1的正方形,A,B兩點在小方格的頂點上,A點的位置可以用(1,1)表示;B點的位置可用(2,3)表示.現在要在小方格的頂點上找到C點,連接AB,AC和BC后得三角形,且三角形ABC的面積為2.請你找出5個符合條件的C點,并在下面用數對表示出各點的位置.
C1
(3,1)
(3,1)
C2
(0,3)
(0,3)
C3
(4,3)
(4,3)
C4
(5,1)
(5,1)
C5
(1,5)
(1,5)
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科目:小學數學 來源: 題型:

1千克的
1
5
和2千克的
1
10
同樣重.
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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
3.06元
3.60元
1001克
1千克
3㎡
=
=
300d㎡
4080
4800.

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同步練習冊答案
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