如圖：

小熊看到的是
D
D
；    青蛙看到的是
A
A
；
小鴨看到的是
B
B
；    小貓看到的是
C
C
．
分析：觀察圖形可知，小熊看到的是茶杯的左面，所以是圖形D；青蛙看到的是茶杯的正面，所以是圖形A；小鴨看到的是茶杯的右面，是帶著茶杯把的一面，所以是圖形B；小貓看到的是茶杯的背面，所以是圖形C．據(jù)此即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：小熊看到的是 D；    青蛙看到的是 A；
小鴨看到的是 B；    小貓看到的是 C．
故答案為：D；A；B；C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：從右面看到的是第（　�。┓鶊D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?白云區(qū)）（如圖）小華看到的圖形是下面哪一個(gè)（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的桌子上放著由幾個(gè)小正方體擺成的圖形．桌子的四周坐著四個(gè)小朋友，他們分別看到圖形的一個(gè)面．小紅看到的是
D
D
圖，小軍年到的是
A
A
圖，小芳看到的是
B
B
圖，小明看到的是
C
C
圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（如圖）小華看到的圖形是下面哪一個(gè)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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