作高．

解：答案如圖所示：

分析：根據(jù)圖可知，要作三角形的高，可先找到三角形的底與底對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)，然后再過頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕�即可得到答案，
畫法如下：使直角三角尺的一條直角邊與三角形的底平行或重合，沿著底邊左右移動(dòng)直角三角尺使三角形的頂點(diǎn)與直角三角尺的另一條直角邊重合，沿著這條直角邊畫線，這條過三角形的頂點(diǎn)和底邊的線段就是三角形的高．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的依據(jù)是過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)等腰三角形． 
（1）量出它的頂角是
52
52
度； 量出每條腰長是
2
2
厘米（取整厘米）．
（2）從頂點(diǎn)向它的底邊作高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的三角形中，從C點(diǎn)向它的對(duì)邊AB作高，并過C點(diǎn)作它對(duì)邊的平行線．量一量，C點(diǎn)到對(duì)邊AB的距離是
1.5
1.5
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給下面的梯形作高，并量出有關(guān)線段的長度，再求出面積．

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