【題目】甲、乙、丙、丁四名同學(xué)同在一間教室里.他們當(dāng)中一個(gè)人在做數(shù)學(xué)題,一個(gè)人在念英語(yǔ),一個(gè)人在看小說(shuō),一個(gè)人在寫(xiě)信.已知:
①甲不在念英語(yǔ),也不在看小說(shuō);
②如果甲不在做數(shù)學(xué)題,那么丁不在念英語(yǔ);
③有人說(shuō)乙在做數(shù)學(xué)題,或在念英語(yǔ),但事實(shí)并非如此;
④丙既不是在看小說(shuō),也不在念英語(yǔ).
請(qǐng)問(wèn):在寫(xiě)信的是誰(shuí)?
【答案】丙在寫(xiě)信;
【解析】
試題分析:從①可以看出:甲在做數(shù)學(xué)或者在寫(xiě)信;從③可以知道乙是在看小說(shuō)或者在寫(xiě)信;
那么可以從②推出甲在做數(shù)學(xué),即丙在寫(xiě)信,乙在看小書(shū),最后確定丁在念英語(yǔ).
解:根據(jù)①②可知:甲在做數(shù)學(xué);
由④可知:丙只能是做數(shù)學(xué)或者是寫(xiě)信,既然甲做數(shù)學(xué),那么丙在寫(xiě)信;
由②③可知:乙在看小說(shuō),丁在念英語(yǔ).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
6厘米○6米 99厘米○1米 1米40厘米○140厘米
2米○80厘米 60厘米○4米 2米60厘米○3米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)一臺(tái)壓路機(jī),前輪直徑1米,輪寬1.2米,工作時(shí)每分鐘轉(zhuǎn)到15周,這臺(tái)壓路機(jī)工作1小時(shí)前輪壓過(guò)的路面是多少平方米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)某市今年6月20日發(fā)布一則信息:
市區(qū)總?cè)丝跀?shù)達(dá)654500人,土地面積23400000平方米,生產(chǎn)總值達(dá)8583000000元,公共綠地面積達(dá)9760000平方米.
根據(jù)以上信息,完成下面的填空.
總?cè)丝跀?shù)改寫(xiě)用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是 萬(wàn)人;土地面積為 公頃;生產(chǎn)總值省略億后面的尾數(shù)約是 億元;綠化覆蓋面約占土地總面積的 %
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100米比賽中,小明跑了15.6秒,小高跑了16.5秒,小軍跑了16.9秒,( )跑得最快。
A.小明 B.小高 C.小軍
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