Question

6．看一看、畫一畫、算一算．
某鞋店2013年6月份某個星期銷售皮鞋情況如表：

星期	一	二	三	四	五	六	日
銷售量/雙	120	110	145	135	140	155	165

（1）根據表中的數據制成折線統計圖．
（2）觀察圖中的折線說明本周銷售量是什么趨勢．
（3）星期一至星期三共銷售了多少雙皮鞋？
（4）你還能提出什么數學問題？試著提出并解答．

Answer 1

分析 （1）根據統計表中的數據進行繪制折線統計圖即可；
（2）根據折線統計圖中折線的趨勢可知，皮鞋的銷售量呈現上升趨勢；
（3）要求星期一至星期三共銷售了多少雙皮鞋用120+110+145即可；
（4）還能提出這一周一共銷售了多少雙皮鞋？用120+110+145+135+140+155+165即可．

解答 解：（1）繪制折線統計圖如下：

（2）根據折線統計圖中折線的趨勢可知，皮鞋的銷售量呈現上升趨勢；
（3）120+110+145=375（雙）；
答：星期一至星期三共銷售了375雙．
（4）還能提出這一周平均每天銷售了多少雙皮鞋？
 120+110+145+135+140+155+165=970（雙）．
答：這一周一共銷售了970雙皮鞋．

點評 此題主要考查的是繪制折線統計圖的方法和從折線統計圖中獲取信息，并根據信息進行分析、計算的能力．