【題目】已知等式ab+a=2006,ab+b=2005,若a和b分別代表一個(gè)整數(shù),則a﹣b的值為( 。
A.2 B.1 C.2004 D.0
【答案】B
【解析】
試題分析:將兩個(gè)式子左右兩邊分別相減即可解答.
解:因?yàn)閍b+a=2006,ab+b=2005,
所以:(ab+a)﹣(ab+b)=2006﹣2005,
ab+a﹣ab﹣b=1,
a﹣b=1;
故選:B.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我會(huì)變魔術(shù)計(jì)算:96÷12+4×2
(1)在計(jì)算96÷12+4×2時(shí),如果想先算加法需要添加小括號(hào),96÷(12+4)×2,你會(huì)計(jì)算嗎?(提示:小括號(hào)可以改變運(yùn)算順序,有小括號(hào)時(shí),先算小括號(hào)里面的。)
(2)如果再添加一個(gè)中括號(hào),又該怎么算?96÷〔(12+4)×2〕(提示:一個(gè)算式中,既有小括號(hào),又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一只平底鍋煎餅,每次只能放兩只,煎一只要2分鐘(規(guī)定正、反面各需1分鐘),問(wèn)煎5只餅至少需要幾分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一支隊(duì)伍從排頭開(kāi)始按1至6報(bào)數(shù),最后一個(gè)人報(bào)3,那么這支隊(duì)伍的人數(shù)一定是( 。
A. 2的倍數(shù) B. 3的倍數(shù) C. 5的倍數(shù) D. 不能確定是幾的倍數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用計(jì)算器計(jì)算出前3道題,尋找其中的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)出后面幾道題的結(jié)果。
21×1001=(______) 22×1001=(______)
23×1001=(______) 24×1001=(______)
25×1001=(______) 26×1001=(______)
27×1001=(______) 28×1001=(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)是1分米的正方形,面積是1平方分米,可以寫(xiě)成( )
A. 1bm2 B. 1cm2 C. 1dm2 D. 無(wú)選項(xiàng)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)正方體只能畫(huà)出(______)種正方形,用一個(gè)長(zhǎng)方體最多能畫(huà)出(______)種不同的長(zhǎng)方形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】找規(guī)律接著填數(shù)或畫(huà)圖。
(1)10、20、30、(______)、(______)。
(2)23,25,27,29,(______),(______)。
(3)52,50,(______),(______),44,42。
(4)○ □ ● ○ □ ● ○ (______)、(______)。
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