下面每組的兩個量中,成正比例的量是(  )
分析:判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是否成正比例,就看兩種量是不是對應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例.逐項(xiàng)分析,選出答案.
解答:解:A、長×寬=面積(一定),是乘積一定,長和寬成反比例;
B、全班人數(shù)-女生人數(shù)=男生人數(shù)(一定),是差一定,不成比例;
C、路程÷時間=速度(一定),是比值一定,路程與時間成正比例;
D、一個人的身高和體重不成比例.
故選:C.
點(diǎn)評:此題考查辨識成正比例的量,就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定,再做選擇.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組的兩個量中,成反比例的量是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組的兩個量中,不成正比例的量有( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組的兩個量中,成正比例的量是(  )
A、長方形的面積一定,長和寬B、男生人數(shù)一定,女生人數(shù)和全班人數(shù)C、時間一定,路程和速度D、一個人的身高和體重

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面每組的兩個量中,成正比例的量是


  1. A.
    長方形的面積一定,長和寬
  2. B.
    男生人數(shù)一定,女生人數(shù)和全班人數(shù)
  3. C.
    速度一定,路程和時間
  4. D.
    一個人的身高和體重

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