【題目】統(tǒng)計圖既可以表示數(shù)量的多少,又可以表示數(shù)量增減變化的情況。
【答案】折線
【解析】由統(tǒng)計圖的特點可知:既要表示數(shù)量的多少,又要清楚地表示數(shù)量增減變化的情況,可選用折線統(tǒng)計圖。
所以答案是:折線。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個數(shù)中,只讀出一個零的數(shù)是( )
A.8000 B.8007 C.8700 D.780
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】30以內(nèi)的4的倍數(shù)有 , 6 的倍數(shù)有 , 個位上是的數(shù),都是2的倍數(shù);個位上是的數(shù),都是5的倍數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲地到乙地的實際距離是120千米,在一幅比例尺是1∶6000000的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?(用比例解)
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