請(qǐng)畫出三角形底邊上的高：

解：用三角板的一條直角邊與底邊重合，沿重合的底邊平移三角板，使三角板的另一條直角邊和底邊對(duì)著的頂點(diǎn)重合，過頂點(diǎn)沿直角邊向底畫線段即可；
畫圖如下：

分析：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引垂線，從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此畫圖．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生根據(jù)三角形高的定義畫高的作圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?玉門市）作圖：下面是一個(gè)等腰梯形，在梯形內(nèi)畫一條線段可以把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰三角形．請(qǐng)你畫出這條線段．再從等腰三角形的頂點(diǎn)畫出這個(gè)等腰三角形底邊上的高．

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請(qǐng)畫出三角形底邊上的高：

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請(qǐng)畫出如圖等腰三角形底邊上的高．

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畫畫算算．
（1）如圖1，下面是一個(gè)等腰梯形，在梯形內(nèi)畫一條線段可以把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰三角形．請(qǐng)你畫出這條線段．再從等腰三角形的頂點(diǎn)畫出這個(gè)等腰三角形底邊上的高．
（2）一個(gè)圓柱的表面展開如圖2．算一算，這個(gè)圓柱和體積是多少？（單位：厘米）

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