在如圖的除法算式中,只知道2、0、0、6四個數(shù)字,補上殘缺的數(shù)字后,那么被除數(shù)是
 

考點:豎式數(shù)字謎
專題:填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析:根據第二次相除乘得的積的末尾是6,所以商的十位上可以是8或3,若商的十位上是8,又因為乘得的積是三位數(shù),余數(shù)是兩位數(shù),則驗算可得72×8=576余數(shù)是三十幾或二十幾,符合題意,又因為第三次相除乘得的積是三百幾或二百幾,所以72×4=288,所以商的個位上可以是4,又因為第一次乘得的積的中間數(shù)字是0,驗算可得72×7=504,符合題意,所以商是784,則被除數(shù)是784×72=56448,據此即可解答問題.
解答: 解:根據題干分析可得:

答:被除數(shù)是56448.
故答案為:56448.
點評:本題考查學生的除法的計算熟練程度,能激起學生學習的興趣,本題計算量較大,是個難題.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩個數(shù)的和是792,其中一個加數(shù)的個位是0,若把0去掉,剛好與另一個加數(shù)相同,這兩個數(shù)是
 
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2008減去它的
1
2
,再減去所得差的
1
3
,…,依此類推,直到減去上次所得差的
1
2000
.最后的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

俄國作家托爾斯泰的問題:從前有個農夫,死后留下了一些牛,他在遺書中寫道:妻子得全部牛的半數(shù)加半頭;長子得剩下牛的半數(shù)加半頭,正好是妻子所得的一半;次子得還剩下牛的半數(shù)加半頭,正好是長子的一半;長女分得最后剩下牛的半數(shù)加半頭正好是次子所得牛的一半.結果一頭牛也沒殺,也沒剩下,問農夫總共留下
 
頭牛.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一條直線上有四個點A,B,C,D,點B不在A,C,之間,點D是AC的中點,從B到D的距離是20cm,從B到C的距離是12cm,從A到B的距離是
 
 cm?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在一張9行9列的方格紙上,把每個方格所在的行數(shù)和列數(shù)加起來,填在這個方格中,例如,在填入的81個數(shù)中,(  )多.
A、奇數(shù)B、偶數(shù)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

古埃及時代,人們最喜歡的是分子為l的分數(shù),如
1
2
,
1
3
1
4
,
1
n
,…等,我們不妨稱這些分數(shù)為單位分數(shù),其他的分數(shù),只有它能寫成若干個不同的單位分數(shù)之和時,人們才承認它是分數(shù),例如,由于
3
4
=
1
2
+
1
4
,所以他們承認
3
4
是分數(shù).如果當時只知有四個單位分數(shù):
1
2
,
1
3
,
1
4
1
5
,那么下列四個分數(shù)中,不被承認的分數(shù)是( �。�
A、
5
6
B、
7
12
C、
19
20
D、
9
10

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有一個由l25個小正方體組成的大正方體(圖A).從這個大正方體中抽出若干個小正方體,把大正方體中相對的兩面打通.圖B中的陰影部分是抽空的狀態(tài).請問圖B中的正方體中還剩多少個小正方體?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

媽媽去商店買水果,她帶的錢正好夠買3千克草莓或12千克蘋果,她買了2千克草莓后,余下的錢全部用來買蘋果,還能買
 
千克蘋果.

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