把下面長6米,寬4米的長方形分成兩個長方形,這兩個長方形的周長是多少?想一想有幾種情況?把你的想法畫出來,并計算.
分析:把長方形平均分成兩個小長方形,有兩種分法:(1)平行于長切割,則分割后的兩個小長方形的長還是6米,寬是4÷2=2米;(2)平行于寬切割,則分割后的兩個小長方形的長是4米,寬是6÷2=3米,據(jù)此利用長方形的周長公式即可分別求出它們的周長.
解答:解:(1)平行于長切割:

分割后的小長方形的周長是:(6+4÷2)×2,
=8×2,
=16(米),

(2)平行于寬切割:

分割后的小長方形的周長是:(6÷2+4)×2,
=7×2,
=14(米),
答:一共有兩種分割的方法,分割后的長方形的周長是16米或14米.
點評:此題主要考查長方形的周長公式的計算應(yīng)用,確定出分割后的長方形的長與寬是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)趣昧園.
(1)水果店2千克蘋果售價3元,3千克香蕉售價l5元.王阿姨打算買4千克蘋果和6千克香蕉,共需要多少錢?
(2)下面是幸福敬老院的平面圖.

擴建后的長不變,寬增加到70米.算一算擴建后的面積是多少?
(3)有一塊長方形草地,面積是480平方米,寬是6米.現(xiàn)在要把寬擴大到原來的9倍,長不變,擴大后的草地面積是多少平方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宜興市)下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道填空題.正確的有多少道?( 。
①把3.96四舍五入保留一位小數(shù)是(4.0).
②把4米長的繩子平均剪成5段,每段占全長的(
1
5
).
③一個長方形的周長是10厘米,長與寬的比是3:2,它的面積是(6)平方厘米.
④用12個棱長1厘米的正方體小木塊可以堆成(4)種表面積不同的長方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?紹興縣)下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題,請你思考,他做對了多少題?( 。
①(0)既不是正數(shù)也不是負數(shù).
②把4米長的繩子平均剪成5段,每段占全長的
4
5

③周長10厘米的長方形,長與寬的比是3:2,則它的面積是6平方厘米.
④兩個不同的質(zhì)數(shù)相乘,所得的積會有(4)個因數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)趣昧園.
(1)水果店2千克蘋果售價3元,3千克香蕉售價l5元.王阿姨打算買4千克蘋果和6千克香蕉,共需要多少錢?
(2)下面是幸福敬老院的平面圖.

擴建后的長不變,寬增加到70米.算一算擴建后的面積是多少?
(3)有一塊長方形草地,面積是480平方米,寬是6米.現(xiàn)在要把寬擴大到原來的9倍,長不變,擴大后的草地面積是多少平方米?

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