15．甲、乙兩家商店對標(biāo)價(jià)為350元的同一品牌球鞋搞促銷，方案如下：在甲商店購買享受“折上折”，（即先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九折．）乙商店則是滿300元減200元．問哪個(gè)商店更便宜？便宜了多少元？

分析 甲商店，“折上折”，先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九折，先把原價(jià)看成單位“1”，用原價(jià)乘上60%，就是六折后的價(jià)格，再把六折后的價(jià)格看成單位“1”，再乘上90%，就是現(xiàn)價(jià)；
乙商店，“滿300元減200元，那么原價(jià)350的衣服，只需要350-200元；
比較兩種品牌的現(xiàn)價(jià)即可求解．

解答 解：甲商店：350×60%×90%
=210×90%
=189（元）
乙商店：
350＞300，所以減200元，
350-200=150（元）
150＜189
189-150=39（元）
答：乙商店更便宜；便宜了39元．

點(diǎn)評 解決本題關(guān)鍵是理解兩個(gè)商店不同的優(yōu)惠方法，注意甲商店的兩個(gè)單位“1”的不同．

練習(xí)冊系列答案
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5．王師傅5分鐘做了8個(gè)零件，李師傅3分鐘做了5個(gè)零件，王師傅和李師傅的工作效率的比為3：5．×．
（判斷對錯(cuò)）

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6．六年級兩個(gè)班的學(xué)生采集樹種，一班x人，每人采集了0.13千克，二班y人共采集6.15千克，兩個(gè)班一共采集多少千克？

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3．如圖：B號樓在中心花園的東偏南40°方向，距離是800米；C號樓在中心花園的南偏西30°的方向，距離是400米．

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10．把一根10分米長的圓柱體木條，鋸成2段，增加的面積是12.56dm2．那么，原來木條的體積是62.8立方分米．

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20．口算．
3.6+2.4=10-5.2=3.4×0.2=7.8÷6=
4÷5=1.8÷0.03=75÷2.5=1×0.1÷1×0.1=

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7．一個(gè)長方形，寬是1.3米，長是寬的1.5倍．它的面積和周長各是多少？

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4．在○里填上“＞”“＜”或“=”
90÷6÷3○90÷（6÷3）（α+b）+с○α+（b+с）80÷4×2○80÷（4×2）
60×2+30○60×（2+3）60-40÷5○（60-40）÷5（α+b）×с○α×с+b×с

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16．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．
如圖是我國2005年基礎(chǔ)教育在校人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）讀出我國2005年基礎(chǔ)教育各類學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)．
高中：二千三百六十五萬，初中：六千八百九十一萬，小學(xué)：一萬一千五百八十萬
（2）哪類學(xué)生人數(shù)超過了1億？哪類學(xué)生人數(shù)還不到1億？與1億相差多少？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題，并解答．

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