分析 首先根據(jù)題意,設(shè)這個分?jǐn)?shù)是$\frac{a}$,則$\frac{a+14}=5$ (1),$\frac{a-10}=2$ (2)然后由(1)(2),求出a、b的值是多少,即可判斷出這個分?jǐn)?shù)是多少,再化成帶分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:設(shè)這個分?jǐn)?shù)是$\frac{a}$,
則$\frac{a+14}=5$ (1)
$\frac{a-10}=2$ (2)
由(1),可得a=5b-14(3)
把(3)代入(2),可得b=8,
所以a=(2×8)+10
=26
所以這個假分?jǐn)?shù)是$\frac{26}{8}$,$\frac{26}{8}$=3$\frac{1}{4}$.
答:這個假分?jǐn)?shù)是$\frac{26}{8}$,將它化成帶分?jǐn)?shù)為3$\frac{1}{4}$.
點評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握;還考查了二元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程是解答此類問題的關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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