13．求一共多少一定要用乘法來計算．×．（判斷對錯）

分析 乘法是求幾個相同加數(shù)和的簡便算法，如求8+8+8+8+8+8=？也可列乘法算式8×5=？即求一共多少不一定要用乘法來計算．

解答 解：求一共多少，如果加數(shù)相同，也可以用乘法來計算，如果加數(shù)不同，只能加法來計算，即求一共多少不一定要用乘法來計算，原題的說法是錯誤的．
故答案為：×．

點評 通過分析舉例可以看出，求一共多少，通常用加法來計算，有時也可用乘法來計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．讀一讀，寫一寫．
6508900  讀作：六百五十萬八千九百6033450 讀作：六百零三萬三千四百五十
20010600 讀作：兩千零一萬零六百5804780  讀作：五百八十萬四千七百八十
八百零五萬寫作：8050000七萬零八十五寫作：70085
一億八千七百八十萬寫作；187800000一千二百三十四萬六千七百 寫作：12346700

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面算式中，商最大的是（　�。�
A．0.8÷0.4B．9.2÷9C．4÷5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．判斷每欄中的小數(shù)位數(shù)，填在空格里．
乘  數(shù)0.34.50.1264.894.05
乘  數(shù)0.43.70.33.214.1
積的位數(shù)22443

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．4.5+3.6×4的運(yùn)算順序是（　　）
A．先乘后加B．先加后乘C．任意算

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．根據(jù)信息，按1：5000的比例尺繪制方位圖．
（1）小明從政府出發(fā)向南行200米到商場．
（2）再從商場向西行150米到公園．
（3）由公園向北偏西30°方向行100米到學(xué)校．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．填一填
8000米=8千米4千米-2000米=2000米1米-2分米=8分米
14毫米+26毫米=4厘米1噸-400千克=600千克5000千克=5噸

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．計算280÷31時，一般要把31看作30來試商，商的最高位在個位上，商是一位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解方程．
x-$\frac{4}{5}$=3          
x+$\frac{1}{8}$=1           
$\frac{4}{7}$-x=$\frac{3}{7}$          
2x-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$．

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