4個(gè)數(shù)學(xué)公式的和是________,數(shù)學(xué)公式的2倍是________.

    
分析:求4個(gè)的和是多少,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義用乘法計(jì)算簡(jiǎn)便;
的2倍是多少,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法解答.
解答:;

故答案為:
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)12個(gè)
3
8
的和是多少?
(2)
7
13
的65倍是多少?
(3)24與
5
6
的積的
8
15
是多少?
(4)
4
5
15
16
的積的24倍是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面方格中畫(huà)一個(gè)直角三角形,其中兩個(gè)頂點(diǎn)位置分別是A(3,7)和B(1,4)
(1)你所畫(huà)的第三個(gè)頂點(diǎn)C的位置是(3,
4
4
).(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1cm)
(2)這個(gè)三角形的面積是
3
3
平方厘米.
(3)畫(huà)出這個(gè)三角形繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(4)請(qǐng)?jiān)诤线m的位置畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱圖形,使它的面積是已知三角形面積的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)12個(gè)數(shù)學(xué)公式的和是多少?
(2)數(shù)學(xué)公式的65倍是多少?
(3)24與數(shù)學(xué)公式的積的數(shù)學(xué)公式是多少?
(4)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的積的24倍是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí).若圓規(guī)兩腳間的距離是3cm,則所畫(huà)圓的直接為3cm
  2. B.
    用4個(gè)圓心角都是90°的扇形,一定可以拼成一個(gè)圓
  3. C.
    圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍
  4. D.
    小明身高1m,爸爸身高180cm,小明和爸爸身高的比是1:180

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