按規(guī)律填數(shù)
（1）
1
32
、
1
16
、
 
、
1
4
、
 
、1．
（2）
 
、
1
9
、
1
3
、1、
 
、
 
．
考點(diǎn)：數(shù)列中的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：（1）后一個(gè)數(shù)是前一個(gè)數(shù)的2倍，據(jù)此解答即可；
（2）后一個(gè)數(shù)是前一個(gè)數(shù)的3倍，據(jù)此解答即可．
解答： 解：（1）
1
16
×2=
1
8
，
1
4
×2=
1
2

（2）
1
9
÷3=
1
27
，
1×3=3
3×3=9
故答案為：
1
8
，
1
2
，
1
27
，3，9．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是找出相鄰兩個(gè)數(shù)差的變化規(guī)律，再根據(jù)這個(gè)規(guī)律求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）2噸的
5
8
是多少千克？
（2）
7
8
千米的
4
5
是多少千米？
（3）
5
9
的
2
5
是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
1÷50%=
8÷20%=
75%-
3
4
=
1÷1%=1-25%=5×40%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□32÷47，要使商是兩位數(shù)□最小應(yīng)填
 
；要使商是一位數(shù)□最大應(yīng)填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人各有一張長(zhǎng)20厘米，寬10厘米的紙，用不同的方法圍成圓柱（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱（　�。┮欢ㄏ嗟龋�
A、高B、側(cè)面積C、體積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3個(gè)棱長(zhǎng)都是50厘米的正方體堆放在墻角處（如圖）．露在外面的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)：
0.2×3.6=3.4×0.5=8.3-2.6=2.4×40=
2.8×0.5=3.15×0.3=1.25×80=3+10.01=
0.19×0.6=0.35×0.8=27.5-7.3-2.7=25×13×0.4=
1.5×0.5-0.5=0.6×0.5+2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)長(zhǎng)為24cm，寬為16cm，高為8cm的長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，表面積最多增加
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用質(zhì)數(shù)填空，所用質(zhì)數(shù)不能重復(fù)．
24=
 
+
 
=
 
+
 
=
 
+
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案