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估算239+153，可以把239看成
 
，把153看成
 
，得數大約等于
 
．
考點：數的估算
專題：運算順序及法則
分析：在估算中一般要根據“四舍五入”法把數看作是幾十、幾百、幾千或幾百幾十…的數來進行估算．據此解答．
解答： 解：估算239+153，可以把239看成240，把153看成150，
所以，240+150=390
故答案為：240、150、390．
點評：本題主要考查了學生對加法估算方法知識的掌握情況．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

世界上第一臺電子計算機是在法國誕生的．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在比例尺是1：3000000的地圖上，圖上2.5厘米長的線段表示的實際距離是
 
千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

冬天，小明家開著暖氣，已知室內溫度是14℃，室外溫度是-3℃，那么室內溫度比室外溫度高
 
℃．

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科目：小學數學 來源： 題型：

畜牧場養(yǎng)牛600頭，比養(yǎng)豬頭數的
4
5
多40頭，畜牧場養(yǎng)豬多少頭？（用方程解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：


第②條線段是第①條線段的
 
倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用計算器算，說說你發(fā)現了什么規(guī)律．
12×101=
13×101=
14×101=
15×101=
我發(fā)現
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分別畫一個40°，90°，145°，180°的角．

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科目：小學數學 來源： 題型：

我會畫
畫一條長6厘米5毫米的線段．

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