10．小明用一張紙的$\frac{2}{5}$折了一架飛機(jī)，小強(qiáng)用一張同樣大的彩紙的$\frac{4}{7}$折了一把手槍?zhuān)麄兒嫌靡粡埐始�，夠嗎�?

分析 把一張彩紙的面積看作單位“1”，用小明用的彩紙加上小強(qiáng)用的彩紙的量看是否大于單位“1”，如果大于，則不夠用，如果小于或等于則夠用．

解答 解：$\frac{2}{5}+\frac{4}{7}$
=$\frac{14}{35}+\frac{20}{35}$
=$\frac{34}{35}$
$\frac{34}{35}$＜1
所以他們可以合用一張彩紙．
答：他們合用一張彩紙，夠．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．裝配車(chē)間運(yùn)來(lái)12個(gè)輪子．
（1）全部用來(lái)裝三輪車(chē)，可以裝幾輛？
（2）全部用來(lái)裝自行車(chē)，可以裝幾輛？
（3）如果有15個(gè)輪子，那么用來(lái)裝那種車(chē)正好能全部用完？可以裝幾輛？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫(xiě)出得數(shù)．
6.2+3.8=3.2×5=0.8-0.8×0.1=
8.4÷4.2=0.35÷0.7=49÷0.07=
9.6÷0.3=4×0.25=10.8-1.08=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面各圖沿虛線折起來(lái)，（　�。┎豢梢哉鄢梢粋�(gè)正方體．
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把一棱長(zhǎng)4厘米的正方體切成棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體，可以切成（　�。﹤�(gè)．
A．8B．32C．64

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

15．三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重低于32千克的同學(xué)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水果店運(yùn)來(lái)20筐蘋(píng)果，每筐重60千克，每千克蘋(píng)果賣(mài)8元，這些蘋(píng)果可以賣(mài)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小紅和小麗期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表．
語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)音樂(lè)
小紅921009890
小麗98949095
（1）小麗的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高些，小紅的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高些．
（2）小麗的科學(xué)成績(jī)比小紅的低8分，小麗的
（3）小紅4科的平均分是多少？音樂(lè)成績(jī)比小紅的高5分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．明明告訴媽媽說(shuō)：“老師在黑板上畫(huà)了一條長(zhǎng)40厘米的直線”×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案