【題目】要剪一個(gè)面積是12.56平方厘米的圓形紙片,至少需要面積是( )平方厘米的正方形紙片(π取3.14).
A、12.56
B、14
C、16
D、20
【答案】C
【解析】解:設(shè)圓的半徑為r,則正方形紙張的邊長(zhǎng)為2r, 則r2=12.56÷3.14,
=4;
正方形的面積:
2r×2r,
=4r2 ,
=4×4,
=16(平方厘米);
故選:C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的圖書室開展捐書活動(dòng)。根據(jù)二年級(jí)捐書情況記錄:
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
數(shù)量/本 | 12 | 18 | 13 | 15 |
回答下列問題。
(1)________小組捐數(shù)最多,________小組捐書最少。
(2)第二小組比第四小組多捐多少?
(3)第一組和第三組一共捐了多少本?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算suàn一yi算suàn,比bǐ一yi比bǐ。
3+0=□
3-0=□
2+3=□
3+2=□
2+2=□
2-2=□
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用含有字母的式子表示:a的2倍與b的和的2倍,是( )。
A、2a+2b B、2(a+2b) C、2(2a+b)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一些相同的硬幣和一把毫米刻度尺,要測(cè)出一枚硬幣的厚度,且要盡可能的減少誤差。同學(xué)們想到了下列幾種方法: A、用刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度; B、用刻度尺分別測(cè)量出10枚硬幣的厚度,然后求平均數(shù); C、將10枚硬幣疊起來,測(cè)量總厚度,然后除以10. 這些方法中,哪個(gè)最佳?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張華和李軍在同一個(gè)教室,張華的位置在第2列,第3行,表示為(2,3);李軍的位置為(5,2),他在教室的第________列,第________行.
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