長(zhǎng)方體中如有兩個(gè)面是正方形，另外四個(gè)面一定完全相同．
正確
正確
．
分析：長(zhǎng)方體中如有兩個(gè)面是正方形，那么這兩個(gè)面一定是相對(duì)的面，這兩個(gè)相對(duì)的面上的8條棱長(zhǎng)度一定相等，剩下的也就是4個(gè)長(zhǎng)方形不在正方形面上的4條棱也相等，所以四個(gè)長(zhǎng)方形的面一定完全相同．
解答：解：假如長(zhǎng)方體中兩個(gè)正方形面是左右面，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的寬和高的長(zhǎng)度相等，進(jìn)而可得出4個(gè)長(zhǎng)方形面的寬都相等，又由于剩下的4條長(zhǎng)相等，所以四個(gè)長(zhǎng)方形的面一定完全相同；
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的長(zhǎng)方體是一種特殊的長(zhǎng)方體，需要記住：“有兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體，另外四個(gè)長(zhǎng)方形的面一定完全相同”這個(gè)結(jié)論，現(xiàn)實(shí)生活中很多包裝盒都是做成這種形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小霞家有一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚缸．從里面量長(zhǎng)7分米，寬5分米，高10分米．魚缸原有一些水，水所形成的長(zhǎng)方體，有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形（如圖）．小霞又向魚缸中加水，直到水所形成的長(zhǎng)方體，再一次出現(xiàn)了兩個(gè)相對(duì)的面是正方形時(shí)停止加水．小霞又向魚缸中加水多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)像如圖1那樣的長(zhǎng)方體容器，現(xiàn)在以每秒0.75升的速度向這個(gè)容器注水．容器的底面有一塊隔板（垂直于底面，不考慮厚度），將容器隔為A、B兩個(gè)部分．B部分有一個(gè)洞，水按一定的流量往下漏．
圖①是表示從注水開始A部分的水的高度變化的圖象．回答下面的問題：

（1）求圖①中D表示的數(shù)；
（2）從B的洞中每秒鐘流出來多少升水；
（3）求圖①中P、Q表示的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?紫云縣）列式解答．
（1）如圖
（2）一款手機(jī)現(xiàn)價(jià)1500元，比原來降價(jià)了60%．這款手機(jī)原價(jià)多少元？（用方程解）
（3）有兩個(gè)圓，大圓周長(zhǎng)是25.12米，小圓的直徑是大圓直徑的
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．小圓的面積是多少？
（4）小玲的媽媽要為家里的空調(diào)做一個(gè)布罩，（貼墻的一面不罩），小玲幫忙量了一下，空調(diào)可以看作一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬2.5分米，厚2分米的長(zhǎng)方體（貼墻的一面是最大的兩個(gè)面中的一個(gè)面）．媽媽至少要買多少平方分米的布料？（接口處的布料忽略不計(jì)）
（5）媽媽在超市買回一瓶油，小明用家里的秤稱了一下，連瓶重2450克．幾天后，媽媽炒菜用去了這瓶油的
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，這時(shí)小明又稱了一下，現(xiàn)在連瓶重1650克．這瓶油原來有油（不連瓶）多少克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答．
（1）如圖
（2）一款手機(jī)現(xiàn)價(jià)1500元，比原來降價(jià)了60%．這款手機(jī)原價(jià)多少元？（用方程解）
（3）有兩個(gè)圓，大圓周長(zhǎng)是25.12米，小圓的直徑是大圓直徑的數(shù)學(xué)公式．小圓的面積是多少？
（4）小玲的媽媽要為家里的空調(diào)做一個(gè)布罩，（貼墻的一面不罩），小玲幫忙量了一下，空調(diào)可以看作一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬2.5分米，厚2分米的長(zhǎng)方體（貼墻的一面是最大的兩個(gè)面中的一個(gè)面）．媽媽至少要買多少平方分米的布料？（接口處的布料忽略不計(jì)）
（5）媽媽在超市買回一瓶油，小明用家里的秤稱了一下，連瓶重2450克．幾天后，媽媽炒菜用去了這瓶油的數(shù)學(xué)公式，這時(shí)小明又稱了一下，現(xiàn)在連瓶重1650克．這瓶油原來有油（不連瓶）多少克？

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