如果把圓柱的側(cè)面展開后得到一個正方形，那么圓柱的高等于（　�。�
A、底面直徑B、底面直徑的π倍
C、底面半徑的π倍
考點(diǎn)：圓柱的展開圖
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：由圓柱的側(cè)面展開圖的特點(diǎn)可知：圓柱的側(cè)面展開后，是一個長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高，再據(jù)“一個圓柱側(cè)面展開是一個正方形”可知，此圓柱的底面周長等于它的高，可設(shè)底面直徑為d，從而可以求出底面周長，也就等于知道了高，從而可以作出正確判斷．
解答： 解：設(shè)圓柱的底面直徑為d，
因?yàn)榈酌嬷荛L=πd；
所以圓柱的高也是πd，即圓柱的高是底面直徑的π倍．
故選：C．
點(diǎn)評：解答此題的主要依據(jù)是：圓柱的底面周長等于它的高．
練習(xí)冊系列答案
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與0.37×15結(jié)果相同的算式是（　　）
A、0.37×1.5
B、3.7×1.5
C、0.37×1500
D、370×0.15

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做一個無蓋圓柱形金魚缸，底面半徑是3dm，高是5dm．
（1）做這個魚缸需要多少平方分米的玻璃？（得數(shù)保留整數(shù)）
（2）這個魚缸能裝多少千克水？（1L水重1kg）

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一袋大米25kg，已經(jīng)吃了它的
2
5
，還剩這袋大米的
(    )
(    )
沒吃，還剩
 
kg．

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用24時記時法表示，下午5時是
 
，凌晨2時是
 
．

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的個數(shù)是的7倍，應(yīng)畫
 
個，
 
．

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直接寫得數(shù)．
40÷2=
400÷4=
420÷7=
720÷9=
84÷4=85÷5=100÷4=280÷4=
180÷9=0÷130=640÷8=0×100=
38÷2=80÷4=54÷3=930÷3=
360÷9=300÷2÷5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從242里連續(xù)去掉幾個4，還剩2？

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