13．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩條直線不是相交，就是互相平行
B．平行四邊形也可以看作長(zhǎng)方形
C．兩個(gè)相同形狀的梯形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形
D．兩張長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺放，重疊部分是可能是長(zhǎng)方形

分析 對(duì)各個(gè)選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，即可得出結(jié)論．

解答 解：A、同一平面內(nèi)，兩條直線的位置不是平行就是相交，原題說法正確；
B、依據(jù)平行四邊形的意義，即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，但平行四邊形不可以看作長(zhǎng)方形，原題說法錯(cuò)誤；
C、兩個(gè)完全一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形，原題說法正確；
D、如圖：

將兩張完全相同的長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺放，重疊的部分是平行四邊形，原題說法正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要根據(jù)平行四邊形的特征進(jìn)行解答即可．

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3．$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$=$\frac{2}{11}$×5=$\frac{10}{11}$．

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4．下列描述中，列式不是8×4的是（　�。�
A．8的4倍是多少？B．8個(gè)4是多少？
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350÷34＞350÷35　
130÷12＞146÷14　
176÷23＜253÷23．

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8．□06÷48，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)可以填（　�。�
A．1至4B．1至3C．5至9

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18．用你喜歡的計(jì)算．
270÷（9×6）
810÷18÷5．

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5．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$×1.2=45×$\frac{3}{5}$=9×$\frac{7}{18}$=
$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{4}{25}$×100=1.8×$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{11}$×$\frac{11}{4}$=

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2．下面是六（1）班5名女同學(xué)的身高．以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm，超過的部分記為正，不足的部分記為負(fù)，用正負(fù)數(shù)表示她們的身高．
學(xué)號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
身高/cm158145147160145
用正負(fù)數(shù)表示身高/cm

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