將圖形A向左平移4格，再向上平移2格，得到圖形B，將圖形A繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形C．

解：根據(jù)題干分析，畫圖如下：

分析：①根據(jù)平移的性質(zhì)，先確定原圖A中的各個頂點“向左平移4格，再向上平移2格”后的對應(yīng)點，再順次連接即可得圖形B；
②根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，先確定圖A中除點O外的另外幾個頂點“逆時針旋轉(zhuǎn)90°”后的對應(yīng)點，再順次連接即可得圖形C．
點評：本題考查了將簡單圖形平移或旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)的作圖，應(yīng)讓學(xué)生明確平移及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，只改變圖形的位置，形狀及大小都不改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在方格圖中描出點A（8，7），B（8，2），C（6，4），連接ABC，得到圖形M；
（2）將圖形M繞點B點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到新圖形N．
（3）將圖形N向左平移4格．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫：
（1）將圖形A繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
（2）以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形C．
（3）再將圖形C向左平移4個格，得到圖形D．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖形A向左平移4格，再向上平移2格，得到圖形B，將圖形A繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形C．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

按要求進行圖形變換。
①以直線MN為對稱軸作圖A的對稱圖形B。
②將圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90。，得到圖形C。
③將圖形C向左平移4格，得到圖形D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案