精英家教網(wǎng) > 小學(xué)數(shù)學(xué) > 題目詳情
一根繩用去了全長的
,還剩
米,則用去的和剩下的一樣長. .(判斷對錯)
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考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把整個繩子的長看作單位“1”,用去了全長的
,求出還剩全長的幾分之幾,再和用去的
比較即可.
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解答:
解:還剩全長的:1-
=
;
>
.
所以用去的繩子大于剩下的繩子長.
故答案為:×.
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所以用去的繩子大于剩下的繩子長.
故答案為:×.
點(diǎn)評:此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.


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條形統(tǒng)計(jì)圖通過 來看統(tǒng)計(jì)量的變化;折線統(tǒng)計(jì)圖通過 來表示統(tǒng)計(jì)量變化的情況.
A.折線的長短 B.直條的粗細(xì) C.直條的長度 D.折線的升降.
A.折線的長短 B.直條的粗細(xì) C.直條的長度 D.折線的升降.
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