圖中的h是三角形a邊上的高．
×
×
（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
分析：三角形高的定義是：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕�，從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此可判斷．
解答：解：由三角形高的定義可知，h不是三角形a邊上的高．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)三角形高的定義的掌握情況．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?高郵市）如圖，三角形a邊上的高為b，c邊上的高為d．根據(jù)這些信息，下面式子中（　�。┎怀闪ⅲ�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在三角形ABC中，CD的長(zhǎng)是BD長(zhǎng)的2倍，E是AC的中點(diǎn)，則三角形ABC的面積是三角形ADE面積的（　�。� 倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中，直角三角形的個(gè)數(shù)是三角形總個(gè)數(shù)的（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）平行四邊形的面積一定比三角形的面積大。
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（2）等底等高的兩個(gè)三角形面積相等，形狀也一定相同。
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（3）把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形后，面積變小了。
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（4）邊長(zhǎng)是4分米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。
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（5）在平行四邊形中作一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積一定是平行四邊形面積的一半。
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（6）下邊是小麗作的三角形a邊上的高。
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