在橫線上填上“>”,“<”或“=”.
3.04
 
3.40;  2.513
 
2.52;  1.34千克
 
630克  780厘米
 
7.80米.
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,質(zhì)量的單位換算,長(zhǎng)度的單位換算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:①②根據(jù)小數(shù)大小的比較:先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大….據(jù)此解答.
③首先把1.34千克化成克數(shù),用1.34乘進(jìn)率1000,然后與630克比較大小;
④首先把780厘米化成米數(shù),用780除以進(jìn)率100;然后與7.80米比較大;即可得解.
解答: 解:①3.04<3.40; 
②2.513<2.52;  
③1.34千克>630克 
④780厘米=7.80米
故答案為:<,<,>,=.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較的方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將10克鹽放入40克水中,鹽占水的
 
%,鹽占鹽水的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)乘一個(gè)大于1的分?jǐn)?shù),所得的積大于這個(gè)數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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用普通計(jì)時(shí)法:21:00
 
;         15時(shí)55分
 

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科技園上午游客568人,中午有198人離去,下午又來(lái)了172位游客,全天園內(nèi)共來(lái)了
 
位游客.

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因?yàn)?span id="cimm0sa" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
6
15
的分母含有2、5以外的質(zhì)因數(shù),所以
6
15
不能化為有限小數(shù).
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地元月份某天的氣溫為“-1度~6度”,這一天某地的溫差是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0×10=0÷10=0×0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用9、6、0三個(gè)數(shù)字可組成
 
個(gè)不同的三位數(shù),其中最大的與最小的兩數(shù)之和是
 

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