觀察并解答．
（1）售出圖書最多的一天比最少的一天多
600
600
冊．
（2）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，預(yù)測一下下周星期一銷售的冊數(shù)可能是多少，并寫出預(yù)測的理由．
分析：（1）從統(tǒng)計圖中看出：售出圖書最多的一天賣出990本，最少的一天是390本，由此用減法列式即可；
（2）因為從折線的走勢看出，銷售的冊數(shù)呈下降的趨勢，所以可能會是700本．
解答：解：（1）990-390=600（冊），
答：售出圖書最多的一天比最少的一天多600冊；

（2）從折線的走勢看出，銷售的冊數(shù)呈下降的趨勢，所以可能會是700本；
故答案為：600．
點評：解答此題的關(guān)鍵利用圖中已知的信息，結(jié)合給出的條件，求得各部分?jǐn)?shù)據(jù)解決問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列方程并解答．
（1）如圖1．
（2）如圖2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列圖形的規(guī)律并解答：

（1）第6個圖形中一共有
36
36
個小三角形．
（2）用三根火柴棒可擺出一個小三角形，那么要擺出第6個圖形共需
63
63
根火柴棒．
（3）用三根火柴棒可擺出一個小三角形，現(xiàn)用165根火柴棒擺出具有上面規(guī)律的圖形，問：這個圖形中共有多少個小三角形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給信息，選取條件和問題，編寫題目并解答．
（1）今年造林40公頃
（2）去年造林32公頃
（3）今年比去年多造林8公頃
（4）去年比今年少造林8公頃
（5）今年比去年多造林百分之幾？
（6）去年比今年少造林百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

觀察并解答．
（1）售出圖書最多的一天比最少的一天多______冊．
（2）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，預(yù)測一下下周星期一銷售的冊數(shù)可能是多少，并寫出預(yù)測的理由．

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