4×89×25=89×（4×25）應(yīng)用的運(yùn)算定律是（　　）
分析：4×89×25=89×（4×25）89與4的位置進(jìn)行了交換，25與4結(jié)合在一起，應(yīng)先算4×25，則4×89×25=89×（4×25）應(yīng)用的運(yùn)算定律是乘法交換律與結(jié)合律．
解答：解4×89×25=89×（4×25）應(yīng)用的運(yùn)算定律是：
乘法交換律與結(jié)合律．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：乘法交換律：在乘法算式中，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變；
乘法結(jié)合律：在乘法算式中，先乘前兩個(gè)數(shù)，或先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
100-28+72 200-28×5 297-28-72 4×89×25
54+783÷27 40×（62-37） 78+99+22 900÷25÷4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算得要簡(jiǎn)算．
5.45+0.56×7.4 2.5×0.89×4 25×16.7-25×0.7
7.6×99 5.6×10.2 2.5×3.2×1.25
9.6÷0.4×0.25 3.56×2.8-1.24×0.9 （12.5+1.25）×8
（2.5×1.7）×4 12.5×8.8 0.89×100.1
0.25×0.8×4×0.125 8.4×0.26+0.74 31.7-0.5×0.7-1.65．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?重慶）為了增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，6月5日“世界環(huán)境日”當(dāng)大，在環(huán)保局工作人員指導(dǎo)下，若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”組成的“控制噪聲污染”課題學(xué)習(xí)研究小組，抽樣調(diào)查了全市40個(gè)噪聲測(cè)量點(diǎn)在某時(shí)刻的噪聲聲級(jí)（單位：dB），將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理（設(shè)所測(cè)數(shù)據(jù)是正整數(shù)），得頻數(shù)分布表如下．
組別 噪聲聲級(jí)分組 頻數(shù) 頻率
1 44.5--59.5 4 0.1
2 59.5--74.5 a 0.2
3 74.5--89.5 10 0.25
4 89.5--104.5 b c
5 104.5--59.5 6 0.15
合計(jì) 40 1.00
根據(jù)表中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）頻數(shù)分布表中的
A=
8
8
，b=
12
12
  C
0.3
0.3
；
（2）補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖；

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?道里區(qū)模擬）口算
65+37×0= 28×0÷54= 4×28×25= 100×3÷100×3=
25×28= 50-25÷5= 2.7×0.03= 2.4÷0.06=
4.2÷3= 1×0.94= 1.2×0.8= 0.39÷1.3=
1-
8
9
=
1
8
+
7
8
=
1
4
-
1
9
=
1
4
+
1
6
=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案