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小華從家向東走了200米記作+200米，接著他回頭向西走了300米，現在的位置記作
 
米．
考點：負數的意義及其應用
專題：整數的認識
分析：先向東走了200米記作+200米，記作+200米，再回頭向西走了300米，記作-300米，現在的位置記作：：+200-300=-100米．
解答： 解：如果向東走了200米記作+200米，那么向西走300米記作-300米；
現在的位置記作：+200-300=-100米；
故答案為：-100．
點評：此題主要考查正負數的意義，正數與負數表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負．
練習冊系列答案
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求出下面每組數的最大公因數．
12和4836和69和81
9和1111和1516和32．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下面各題的橫線里填上適當的數．
24×（16÷
 
）=192．

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王師傅做10節(jié)同樣大小的圓柱形通風管，每節(jié)長8分米，底面半徑是2分米，一共要用多少平方米的鐵皮？（得數保留一位小數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線內填上“＜”“＞”或“=”．
7噸
 
7990千克		9000米
 
10千米		15千米
 
5100米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比較大小
3
5
 
3
20
        
7
9
 
7
10
．

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用0、1、3、6、7組成一個三位數乘以兩位數，要求結果最小，應為
 
×
 
．

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一個長方形操場長99米，在操場的四周等距離地每隔3米種一棵樹，且頂點必栽，一共栽了100棵，這個長方形的操場的面積是多少平方米？

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填表．
1.5×18.218-8.2950.44×19
準確值
 
 
 
保留整數
 
 
 
保留一位小數
 
 
 
精確到百分位
 
 
 

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