已知：直線L和L外一點(diǎn)P，過(guò) P點(diǎn)作L的垂線和平行線．

解：根據(jù)分析畫圖如下：

分析：（1）用三角板的一條直角邊的直線L重合，沿重合的直線L平移三角板，使三角板的另一條直角邊和P點(diǎn)重合，過(guò)P沿直角邊向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與直線L重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和直線L重合的直角邊和P點(diǎn)重合，過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生畫平行線和垂線的能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?豐臺(tái)區(qū)）已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)做為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫出一個(gè)等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC．除此之外還能畫出符合條件的（　�。﹤�(gè)等腰三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)作為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，畫等腰三角形，共能畫出符合條件的等腰三角形
5
5
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：豐臺(tái)區(qū) 題型：解答題

2．已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)做為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫出一個(gè)等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC．除此之外還能畫出符合條件的（　�。﹤�(gè)等腰三角形．
A．1B．2C．4D．3
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：單選題

已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上一點(diǎn)C作為三角形的，三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫出一個(gè)等腰三角形ABC。除此之外還能畫出符合條件的等腰三角形的個(gè)數(shù)是
[     ]
A.1
B.2
C.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

已知一條直線l和直線外的A、B兩點(diǎn)，以A、B兩點(diǎn)和直線上某一點(diǎn)作為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，就能畫出一個(gè)等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC。除此之外還能畫出符合條件的幾個(gè)等腰三角形？
[     ]
A．2個(gè)
B．4個(gè)
C．5個(gè)

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