成正比例的兩個(gè)量一個(gè)量擴(kuò)大,另一個(gè)量( 。
A、增加B、減少C、擴(kuò)大D、縮小
考點(diǎn):正比例和反比例的意義
專題:比和比例
分析:正比例的意義是:正比例研究的是兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量擴(kuò)大,另一種量也隨著擴(kuò)大;一種量縮小,另一種量也隨著縮。鼈償U(kuò)大、縮小的規(guī)律是這兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系;據(jù)此解答.
解答: 解:它們的比值一定,如果一個(gè)量擴(kuò)大,另一個(gè)也在擴(kuò)大,比值才能不變.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):明確正比例的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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列式計(jì)算.
(1)x與25的比等于1.2與75的比,求x.
(2)一個(gè)數(shù)的12倍等于
2
5
的15倍,這個(gè)數(shù)是多少?
(3)甲數(shù)的50%相當(dāng)于乙數(shù)的40%,乙數(shù)是25,甲數(shù)是多少?

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1
5
,照這樣計(jì)算,可提前幾個(gè)月完成?

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成反比例的兩個(gè)量一定是( 。╆P(guān)系.
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一個(gè)數(shù)既是30的因數(shù),又是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是
 

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列豎式計(jì)算.
608×6=

480×9=

210×5=
1009×7=367×5=978×5=

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一枚硬幣拋向空中,落下后,反面朝上的可能性為
1
2
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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