20．在學(xué)過的統(tǒng)計圖中，要繪制一位病人的體溫變化情況，選用（　�。┙y(tǒng)計圖比較合適．
A．條形B．折線C．扇形

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：在學(xué)過的統(tǒng)計圖中，要繪制一位病人的體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．
故選：B．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用24時計時法表示，下午3：00是15時，晚上7：30是19時30分．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．解方程．
4x+24=38                    
12y-3y=52.2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．列式計算
（1）909比607多多少？
（2）62個4相加，和是多少？
（3）最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．$\frac{2}{9}$的倒數(shù)是$\frac{9}{2}$，2和0.5互為倒數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一根鐵絲恰好可以圍成一個邊長是9.42分米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個圓，這個圓的面積是多少平方分米？（鐵絲均無剩余）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．圖形從上面和正面看到的都是．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．育才小學(xué)全校共有學(xué)生750人，五年級學(xué)生人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的18%，又是六年級學(xué)生人數(shù)的$\frac{5}{6}$，六年級有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．a(chǎn)×99+a=a×（99+1），這是根據(jù)乘法結(jié)合律進行簡便運算的．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案