14．估算78×11時，可以把78看作80，11看作10，積大約是800．

分析 乘除法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，然后按表內乘除法的計算方法計算即可．

解答 解：估算78×11時，可以把78看作 80，11看作 10，積大約是 800．
故答案為：80，10，800．

點評 估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，這樣較簡便．

練習冊系列答案
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4．張大爺用兩根同樣長的鐵絲做了一個長方體和一個正方體的框架．
（1）長方體的長是12厘米，寬是8厘米，高是7厘米，如果在周圍鑲上木板，至少需要多少平方厘米木板？
（2）正方體框架的體積是多少？

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5．脫式計算，怎樣算簡便就怎樣算．
①96+320÷16-38          
②850-（450+300÷25）
③（334-209）×8÷25
④213×42+213×58          
⑤2.04-0.36-1.64             
⑥8.29+3.7+0.71+6.3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．一個茶杯，這樣放在桌上．
（1）這只茶杯占據(jù)桌面的大小是多少平方厘米？
（2）茶杯中部的一圈裝飾帶寬5厘米，長至少有多少厘米？（接頭處忽略不計）
（3）這只茶杯裝滿水后的體積是多少？

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9．媽媽現(xiàn)有5元和10元面額的紙幣共8張，且金額一共是65元，求5元、10元紙幣各多少張？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．一張長18厘米，寬4厘米的長方形紙板最多剪出18個邊長為2厘米的正方形．

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6．脫式計算．
420÷（125-120）；               150÷5×2；                  168-68÷4．

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3．一根絲帶長10米，第一次剪去它的$\frac{1}{5}$，第二次剪去它的$\frac{3}{5}$，還剩下它的幾分之幾？

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4．做同樣一個零件，師傅要用$\frac{1}{5}$時，徒弟要用$\frac{1}{4}$時，徒弟比師傅做得快．×．（判斷對錯）

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