小紅家上個(gè)月用了40噸水，這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約了10%，這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約用水多少噸？這個(gè)月用了多少噸水？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把上個(gè)月的用水量看成單位“1”，用上個(gè)月的用水量乘上10%，就是節(jié)約的噸數(shù)，再用上月的用水量減去節(jié)約的用水量即可求解．
解答： 解：40×10%=4（噸）
40-4=36（噸）
答：這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約用水4噸，這個(gè)月用了36噸水．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)5.30=5.3，所以5.296保留兩位小數(shù)時(shí)可以寫成5.296≈5.3．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？它的周長(zhǎng)呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)（1）班有34人參加實(shí)踐活動(dòng)，如果每2人分為一組，有剩余的同學(xué)嗎？如果每5人分為一組，如果有剩余，最少再增加幾人就正好沒(méi)有剩余？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知梯形的面積是112.5dm3，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（　�。�
A、112.5×2÷（3+7）
B、112.5÷（3+7）
C、112.5÷（3-7）÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中正方形的面積是2平方厘米，圓的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同一條鐵絲先圍成一個(gè)最大的正方形，再圍成一個(gè)最大的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

64820000是由
 
個(gè)千萬(wàn)，
 
個(gè)百萬(wàn)，
 
個(gè)十萬(wàn)，
 
個(gè)萬(wàn)組成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C，D，E五人都要從相距85千米的A地到B，A騎摩托車，一次只能帶一個(gè)人，摩托車每小時(shí)行40千米，人步行每小時(shí)行4千米，如果采用摩托車和步行相結(jié)合的辦法，5人同時(shí)從A地出發(fā)，全部到達(dá)B地，最快的要多長(zhǎng)時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案