根據(jù)“速度×時間=路程”從廣州火車站開往各個城市的列車行程表．請把下表填寫完整．
到達地點 韶關 濟南 南京 桂林
速度（千米/時）
80
80
 120 100 90
時間（時） 3 22
25
25
 13
路程（千米） 240
2640
2640
 2500
1170
1170
分析：①運用路程除以時間等于速度進行解答即可．
②速度乘以時間等于路程進行解答即可．
③運用路程除以速度等于時間進行解答即可．
④運用速度乘以時間進行解答即可．
解答：解：①240÷3=80（千米）；
②120×22=2640（千米）；
③2500÷100=25（小時）；
④90×13=1170（千米）；
到達地點 韶關 濟南 南京 桂林
速度（千米/時） 80 120 100 90
時間（時） 3 22 25 13
路程（千米） 240 2640 2500 1170
故答案為：80，2640，25，1170．
點評：本題運用速度，時間，路程之間的關系進行解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)小開從家到書店的乘車路線圖填寫下表

    方向     路程     時間
小開家→超市     5分鐘
 超市→俱樂部     8分鐘
 俱樂部→廣場     6分鐘
 廣場→體育館     7分鐘
 體育館→書店     9分鐘
請問小開從家乘車到書店這段路的平均速度是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩位同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地的距離s （km）和騎行時間f（h）之間的關系如圖所示．給出下列說法：
①他們都騎行了20km；
②乙在途中停留了0.5h；
③甲、乙兩人同時到達目的地；
④相遇后，甲的速度小于乙的速度．
根據(jù)圖象信息，以上說法正確的是
①、②
①、②
．（填序號）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，LA與LB分別是根據(jù)A步行與B騎自行車在同一路上行駛的路程S與時間t的關系式所作出的圖象，B出發(fā)時與A相距10千米；B騎了一段路后，自行車發(fā)生故障，進行修理；最后從起點出發(fā)后3小時與A相遇．
（1）B修車用時
1小時
1小時
．
（2）A和B的速度各是多少？
（3）假設B的自行車沒有發(fā)生故障，保持出發(fā)時的速度前進，多久能和A相遇？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明騎自行車上學時，先要騎一段平路，然后要爬一個坡，接著下一個坡，再騎一段平路就到了，根據(jù)圖象回答：

（1）小明騎車從家到學校，一共用了多少分鐘？他的最高速度是多少？
（2）有兩段時間，小明騎車的速度相同，是哪兩段時間？
（3）從何時起小明開始爬坡？爬坡共用去幾分鐘？爬到坡頂時，小明
（4）小明下坡用去多長時間？的速度是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

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（1）根據(jù)上面的線路，完成下表
路  線 方向 路程 時間
家--商店     8分
商店--書店     15分
書店--商店     16分
商店--家     9分
全程      
（2）小明走完全程的平均速度是多少？

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