13．用一些完全一樣的小正方形拼出一個大正方形，最少要用（　�。﹤�這樣的小正方形．
A．2B．4C．9

分析 本題要求所得到的正方形最小，則每條邊長是由兩個小正方形的邊長組成．

解答 解：根據(jù)以上分析要組成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（個）．
故選：B．

點評 本題主要考查想象能力，解決的關鍵是要能想象出拼組后的大正方形的形狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．把4千米的一段鐵絲平均截成5段，每段長是這根鐵絲的（　　）
A．$\frac{4}{5}$米B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{5}$米
E．$\frac{1}{4}$         

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．4時整，分針與時針成鈍角．√（判斷對錯）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．用3、6、0這三個數(shù)能組成4個不同的三位數(shù)，最大的是630，最小的是306．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．一本書厚18毫米，5本書摞在一起，厚多少毫米？合多少厘米？

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18．從丁丁家到豆豆家共有幾種不同的走法？哪種走法最近，是多少米？

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5．一個長方形的面積是112平方米，寬是8米，長是14米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．27×39，第二個因數(shù)十位上的3乘第一個因數(shù)，得（　　）
A．81B．810C．8100

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
5060＞5006            625＜1201            5m＞50cm
$\frac{1}{4}$＜  $\frac{3}{4}$               $\frac{1}{2}$＞ $\frac{1}{5}$                5.2元＞5.02元
130分米＞1米          3小時＜300分           4t＞2000kg

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