兩根繩子的長(zhǎng)度都是6米,第一根剪去全長(zhǎng)的
1
3
,第二根剪去
1
3
米,余下的部分( 。
分析:先把第一根繩子的長(zhǎng)度看成單位“1”,用去了全長(zhǎng)的
1
3
,那么還剩下(1-
1
3
),用全長(zhǎng)乘上這個(gè)分率就是第一根繩子余下的長(zhǎng)度;用第二根繩子的長(zhǎng)度減去
1
3
米就是第二根余下的長(zhǎng)度,比較剩下的長(zhǎng)度即可求解.
解答:解:6×(1-
1
3
),
=6×
2
3

=4(米);
6-
1
3
=5
2
3
(米);
4<5
2
3

答:余下的部分第二根長(zhǎng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩根繩子,長(zhǎng)的比短的長(zhǎng)1倍,現(xiàn)在把每根繩子都剪掉6分米,那么長(zhǎng)的一根就比短的一根長(zhǎng)兩倍.長(zhǎng)繩子原來(lái)的長(zhǎng)度是多少分米?

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