有約數(shù)3的數(shù)是


  1. A.
    172
  2. B.
    193
  3. C.
    276
  4. D.
    295
C
分析：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征：該數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除；據(jù)此分析即可．
解答：A、1+7+2=10，10不能被3整除，所以172不能被3整除；
B、1+9+3=13，13不能被3整除，所以193不能被3整除；
C、2+7+6=15，15能被3整除，所以276能被3整除；
D、2+9+5=16，16不能被3整除，所以295不能被3整除；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了能被3整除的數(shù)的特征，掌握能被3整除的數(shù)的特征是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，則符合條件的數(shù)有（　　）組．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?高陽縣）古希臘認(rèn)為：如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)（本身除外）相加之和，那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”．例如：6有四個(gè)約數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個(gè)約數(shù)．6=1+2+3，恰好是所有約數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)”．下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法
（1）若兩個(gè)數(shù)只有一個(gè)公約數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)．
（2）如果a是b的5倍，那么a是b的倍數(shù)，b是a的約數(shù)．
（3）數(shù)a乘以2的積與數(shù)b乘以4的積不可能是互質(zhì)數(shù)．
（4）把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)值不變．
其中，正確的個(gè)數(shù)有（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：浙江省小考真題 題型：判斷題

判斷題。（下面說法正確的在括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。）
（1）“a”是一個(gè)素?cái)?shù)，它的全部約數(shù)的和是“a+1”。    
[     ]
（2）檢驗(yàn)張師傅所加工的100個(gè)零件中有5個(gè)不合格；接著讓張師傅又加工了2個(gè)零件，檢驗(yàn)是合格的。我們就可以認(rèn)為張師傅加工的零件的合格率是97%。
[     ]
（3）今年，=3，所以爸爸的年齡和小明的年齡成正比例。
[     ]
（4）如果“a”是大于0而且小于1的數(shù)，則下面式子的大小關(guān)系是：  >a>a2。    
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，則符合條件的數(shù)有
[     ]
A．1    
B．2    
C．3    
D．4

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