20.求出下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
12和15            26和78          30和42          17和22.

分析 (1)對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);
(2)當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);
(3)互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積;由此解答.

解答 解:12=2×2×3
15=3×5
最大公因數(shù)是3,
最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60;

26和78是倍數(shù)關(guān)系,
最大公因數(shù)是26,
最小公倍數(shù)是78;

30=2×3×5
42=2×3×7
最大公因數(shù)是2×3=6
最小公倍數(shù)是2×3×5×7=210;

17和22互質(zhì),
最大公因數(shù)是1,
最小公倍數(shù)是17×22=374.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用一張長(zhǎng)18厘米、寬12厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)最大的圓柱,這個(gè)圓柱的體積是324立方厘米.(π的值取3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
43×52>34×25          10×90>90+10         360÷3=40×3
1200千克<2噸           4千米+20米<4200米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有一列數(shù)3、1、5、8、2、3、1、5、8、2、3、1、5、8、2、…,那么第43個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.每張方桌放12個(gè)盤(pán)子,每張圓桌放13個(gè)盤(pán)子,若共有109個(gè)盤(pán)子,則圓桌有1張,方桌有8張.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.有若干張長(zhǎng)5厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形紙,要把它們拼成一個(gè)正方形,邊長(zhǎng)為整厘米數(shù),拼成的正方形邊長(zhǎng)最小是多少?至少需要多少個(gè)這樣的小長(zhǎng)方形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.學(xué)校在馬麗家的南方,馬麗放學(xué)回家向南走.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某小學(xué)今年的學(xué)生數(shù)量比去年增加10%,今年的學(xué)生數(shù)量是去年的( 。%.
A.90B.110C.10D.99

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.一盒海參406元,買(mǎi)5盒海參約需要多少錢(qián)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案