18．先量出各邊的長(zhǎng)度，再計(jì)算周長(zhǎng)．

分析 用直尺測(cè)量出各個(gè)邊的長(zhǎng)度，再相加即可得到梯形的周長(zhǎng)．

解答 解：如圖所示：

2+2+1+4=9（厘米）
答：這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是9厘米．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了梯形周長(zhǎng)的意義，梯形的周長(zhǎng)=兩腰長(zhǎng)度+上底+下底．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本情況的統(tǒng)計(jì)表．
合計(jì)昆蟲(chóng)植物礦石
總  計(jì)
五年級(jí)153021
六年級(jí)25425
（1）將表格填寫完整．
（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖．
（3）植物標(biāo)本的件數(shù)最多．
（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？
五年級(jí)制作的件數(shù)少于六年級(jí)制作的件數(shù)；礦石標(biāo)本數(shù)最少等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．紅紅做錯(cuò)了5道題，做對(duì)了15道題，差錯(cuò)率是25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

6．同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款．六年級(jí)捐了960元，比五年級(jí)的3倍少120元．五年級(jí)捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．填上合適的數(shù)．
4千米=4000米           
2噸-400千克=1600千克
3時(shí)=180分             
43厘米+17厘米=6分米．

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3．將棱長(zhǎng)為1米的正方體木塊分割成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體積木，設(shè)想孫悟空施展神力將所有的小積木一個(gè)接一個(gè)地疊放起來(lái)，成為一根長(zhǎng)方體“神棒”，直指藍(lán)天，已知珠穆朗瑪峰的海拔高度為8844米，則“神棒”的高度超過(guò)珠穆朗瑪峰的海拔高度1152米．

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10．如圖，一個(gè)圓柱被截去5cm長(zhǎng)的一段后，圓柱的表面積減少了31.4cm2．原來(lái)圓柱的體積是多少立方厘米？原來(lái)圓柱的表面積呢？

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13．小華在50米長(zhǎng)的游泳池里游了2個(gè)來(lái)回，小華一共游了200米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．單位換算
3公頃=30000平方米      
300平方米=30000平方分米
40公頃=0.4平方千米  
70平方千米=7000公頃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案