18.先量出各邊的長(zhǎng)度,再計(jì)算周長(zhǎng).

分析 用直尺測(cè)量出各個(gè)邊的長(zhǎng)度,再相加即可得到梯形的周長(zhǎng).

解答 解:如圖所示:

2+2+1+4=9(厘米)
答:這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是9厘米.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了梯形周長(zhǎng)的意義,梯形的周長(zhǎng)=兩腰長(zhǎng)度+上底+下底.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖是希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)制作標(biāo)本情況的統(tǒng)計(jì)表.
合計(jì)昆蟲(chóng)植物礦石
總  計(jì)
五年級(jí)153021
六年級(jí)25425
(1)將表格填寫完整.
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成統(tǒng)計(jì)圖.
(3)植物標(biāo)本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
五年級(jí)制作的件數(shù)少于六年級(jí)制作的件數(shù);礦石標(biāo)本數(shù)最少等.

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9.紅紅做錯(cuò)了5道題,做對(duì)了15道題,差錯(cuò)率是25%.

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6.同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款.六年級(jí)捐了960元,比五年級(jí)的3倍少120元.五年級(jí)捐款多少元?

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13.填上合適的數(shù).
4千米=4000米           
2噸-400千克=1600千克
3時(shí)=180分             
43厘米+17厘米=6分米.

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3.將棱長(zhǎng)為1米的正方體木塊分割成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體積木,設(shè)想孫悟空施展神力將所有的小積木一個(gè)接一個(gè)地疊放起來(lái),成為一根長(zhǎng)方體“神棒”,直指藍(lán)天,已知珠穆朗瑪峰的海拔高度為8844米,則“神棒”的高度超過(guò)珠穆朗瑪峰的海拔高度1152米.

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10.如圖,一個(gè)圓柱被截去5cm長(zhǎng)的一段后,圓柱的表面積減少了31.4cm2.原來(lái)圓柱的體積是多少立方厘米?原來(lái)圓柱的表面積呢?

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13.小華在50米長(zhǎng)的游泳池里游了2個(gè)來(lái)回,小華一共游了200米.

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14.單位換算
3公頃=30000平方米      
300平方米=30000平方分米
40公頃=0.4平方千米  
70平方千米=7000公頃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案