由圖,輸入的數(shù)是
 
考點:加法和減法的關系
專題:運算順序及法則
分析:運用逆運算的方法,從后面往前計算即可解答.
解答: 解:96+74=170
170-5=165
答:輸入的數(shù)是165.
故答案為:165.
點評:本題主要考查學生正確依據(jù)逆運算方法解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

□÷9=20…□,要使余數(shù)最大,被除數(shù)應該等于
 

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分別用5個、7個、9個、13個和18個小正方形拼長方形(含正方形),各能拼幾個?你有什么發(fā)現(xiàn)?
小正方形的個數(shù)拼出的長方形個數(shù)長、寬各是幾你的發(fā)現(xiàn)
5
7
9
13

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

△表示一種新的運算符號,并且規(guī)定a△b=(a+b)÷(a-b),那么:(72△56)△6=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

比的前項是后項的1.2倍,化成最簡整數(shù)比是
 
,如果前項加上12,后項應加上
 
,比值是最小的質(zhì)數(shù).

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已知正方形的邊長是24cm,求陰影部分圖形的周長.

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180的不同的約數(shù)有
 
個,不大于200的自然數(shù)中,有
 
個數(shù)有8個約數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

列綜合式計算文字題.
(1)16與15的積除150與90的和,商是多少?
(2)一個數(shù)球通過計算盒后顯示的數(shù)是228,這個數(shù)是幾?先用樹狀算圖表示計算過程,再列式計算.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”
50%
 
0.54
8.3
 
0.93
3
8
 
70%
3
4
 
75%
4.06
 
98%
24%
 
4
25

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